琼斯先生摆电影解说闭

本作叁观看似有问题，但这其实是一部正剧。情节极其平缓、深刻，本作的95%的内容都是对社会、生活、理想等各种问题进行辩论、探讨以及一家人之"间的日常对话。这一家人的思维都有点个人理想主义的情结，还动不动发生争吵、打斗，但这表现形式仍旧显得这一家人是何等的其乐融融。对话有益有趣需细品。

一集一个弊端，说到底问题无非是大家都诟病许久的死板应试，教育资源倾斜，农村城市，异地高考，高校官僚主义…但就是对于这些老生常谈问题的直言，它的结果就是被消失?纪录片给出了一些可能性，私立幼儿园，民间教育者，体制内身体力行勉励抗争的教师…但这些可能性都只是微光，我们也能看到即使是手持微光者，被微光照亮的人，心里也是不确定的，在世俗的功名成功和真的“以人为本”的教育之"间摇摆。最后一集其实说的很明确了，微光能让人有希望，但真的想要改变教育，首先要改变的是教育所处的社会环境，锄锄环境，需要的是一个完整的公民社会，否则，谈教育改革也只是空中楼阁。想起最近的新东方直播间，教育需要的不是盗火者，而是纵火犯。

延续人类文明的最优选择是毁灭人类。相较於第一部侧重灾难，第二部有了更多关於科技的思考，人类面对科技的选择，科技对於人类命运的左右。图恆宇的一条线才是故事的核，可惜出於商业诉求和政治考量，刘培强与周喆直两条线比重过多，过犹不及，可以至少删减半小时。

救命?，160的矮子将军

张敏果然漂亮，不需要演技啦！这个时期的周星星还未发光，反而大眼龙顺眼很多，真壮。