琼斯先生摆电影解说闭

拓展了我的华语电影认知疆域（真是太容易拓展了）。具象的自然生态和抽象的社会生态，仿佛在那个十元特写的近远景中得到了缝合；关乎民族的纵深感，在一次次不经意的横摇中时隐时现；家庭关系名存实亡的因果之"问，在两场寻觅中得到了自然又丰富的解答。在叁峡汇入了更上游（郭斌）与更下游（麻幺妹）的人们、“烟酒茶”和唯一出字幕时未入画的“糖”，种种有所指引的寓意化设计都透着一种自知刻意的可爱。超现实段落丝毫不让人出戏，大概因为魔幻的语境，从那时候便已悄然而立了。

小城姑娘来到大城市，用美貌换钻石，就是爱上你的钱词

#北影节打卡# 对主演没一个熟悉的，阴差阳错看到的小成本香港喜剧片儿，就还，挺惊喜的！！！饭桌修罗场那场高潮戏那段给我笑疯了，太抓马了，一边脚趾扣地一边哈哈大笑，结局其实放到这里收的话就挺完美的，后边那段太多余了。不过总体来看是超出预期的，粤语虽然听不懂但是好好听啊！

资本主义国家区分学生设计不同教学体系，学生学会战胜自己，未来不努力也有社会福利领，有主见和自我，学的东西比较浅显但实用；社会主义国家只有一种淘汰式教学体系，学生学会如何淘汰同伴，不努力就没有铁饭碗，从小学会守规矩，学的知识高考后可能一辈子不会再用。有一点不太符合中国，就是学习强度太低了，中国初中生每天都要做卷子好吗！中考虽然考体育，但体育分值并不高。最后，英国学校的主任有个观点分析很对：我们真的需要孩子们每天学习十几个小时来提高考试这几分吗？聪明的学生依然聪明，笨的学生依然笨，成绩虽然提高了，但学生的个人能力排名并不会因为努力而改变（有点类似批判“内卷”现象）；中国那个从农村出来的女老师说得也很对：对于中国某部分不适合“应试-灌输式”教学的学生，我们应该学习英国差别化的教育思路。

没有看过小说，只说电影实在是乏善可陈有些地方很拖沓，人物塑造的也很有问题（除非小说里就是这样）我看下来感觉所有的人物都心理有问题，在最重要的情节前面就没有了，这个上部还真的只是一个铺垫啊。