琼斯先生摆电影解说闭

不抱任何预期、不带任何脑子去看，还不错，有笑点，算一部勉强及格的小品电影。

有很好的切入点-打零工和混社会的小孩子和一所失学儿童的公益学校发生的奇妙关系，无论是一头养鸽子的毒枭还是另一头的因为阿富汗女孩受辱大打出手的善良老师 共同构筑了寻宝-教育的双重线索 而随着叙述的展开 金钱与教育所面临的危机一同加剧 直到最后学校关停老师被抓毒枭被捕而宝藏-毒品更是令男主彻底失望。现在流行全球的手持怼人、推轨靠近镜头 搞得千篇一律 仿佛又重回了好莱坞语法统治的三四十年代。这里也没有发现有力的创新 唯有中间校长号召同学们翻墙进学校打烂富人房东狗头的高潮部分 有一个无人机头顶后撤俯拍翻进学校冲过院子冲向教室的学生 像极了国家地理拍的骆驼 伴随着校长为筹款而做的学校宣传音桥把握住了影片主旨 在个人的故事上形成了社会的图景 呼应了孩子与教育的核心主题

这一季有段话突然戳中泪点：终于体现出了典型的美式家庭观，我爱你，但我依然只对自己负责。

绝美辞辫，别诲稳定发挥！

俄罗斯珍藏电影展。9.11蔼颐堤港。大银幕老塔初体验。丰富而晦涩，消化一番后才标记。1.原着《路边野餐》里的冒险与奇观被极度简化，遂成一次信仰之"旅。恐怖的绞肉机化为管道与沙堆，艰险的不再是陷阱，而是心灵折磨。当他们站在神秘的房间门前，却无法跨出那一步，践行意志或检验信仰。《路加福音》：你们要努力进窄门。我告诉你们：将来有许多人要想进去，却是不能。2.大量运用环境音效。区以外是工业化的嘈杂压抑的背景音，区以内则是水与火、草与沙的声音，声画分立和声音抽离技巧的使用也营造出不安而超然的氛围。当然这一切都是内心之"声。配乐用得极少。波莱罗舞曲和欢乐颂制造出强烈的不和谐感。3.片尾被毕赣模仿过的杯子移动的镜头，配的是丘特切夫的诗句：透过低垂的眼睫，是抑郁、暗淡的希望的火花…火车的汽笛声再次召唤我们。